Молодой директор Дома культуры в Уруссу Рустам Абдурахманов: где родился, там и пригодился
Двадцатишестилетний Рустам Абдурахманов, наверное, знаком с каждой тропинкой родных пенатов: с детства он с матерью, а она, напомним, руководитель признанного в районе и за его пределами народного ансамбля танца «Ютазы йолдызлары», побывал в самых отдаленных уголках края.
Поэтому не удивительно, что получив аттестат зрелости, он начал трудовую деятельность в системе культуры. Рустама привлекала работа в данной сфере, ибо он убежден: культура очень емкое понятие и все, что связано с данной областью – музыка, песни, танцы, поэзия – способны задеть самые потаенные струны души человека, делая его лучше, чище. Правда, родители видели сына в несколько ином качестве, в правоведении, к примеру. Так что выбор абитуриента пал на факультет юриспруденции Башкирского государственного университета.
- Я могу только порадоваться, что приобретенные знания сегодня, когда мне доверили руководство районным Домом культуры - а начало года связано с заключением договоров и подготовкой к конкурсам - способствуют в работе, - говорит Рустам Абдурахманов. – Я только-только приступил к выполнению своих обязанностей в новом качестве, в качестве руководителя коллектива, в штате которого, с учетом сельских работников культуры, насчитывается более 90 человек. Это безусловные профессионалы своего дела, вызывающие у меня уважение и доверие. Но, как говорится, предела совершенству нет. Чтобы идти в ногу со временем, нужно развиваться. Есть задумки и планы, но пока не хочется голословно об этом. Время покажет.
Рустам Абдурахаманов подчеркнул, что взлет по карьерной лестинце произошел благодаря чуткому воспитанию его родителей, а за оказанную возможность реализовать себя на профессиональном поприще молодой специалист признателен руководству района, надежды которого он планирует оправдать.
Абдурахманов не является районным стипендиатом. Его трудовая деятельность в районе продиктована исключительно собственным выбором. Просто он всегда был убежден, что наш край имеет особенную стать. И потом, его изначально не привлекала жизнь в мегаполисе. Да, побольше бы таких мыслей молодым умам! Когда есть, кому прийти на смену старой гвардии – это нормальное взаимодействие поколений. Так устроен мир, опытные специалисты в различных отраслях – здравоохранении, культуре, сельском хозяйстве, промышленности… должны передавать свои навыки молодым. Иначе, образовавшийся вакуум в социально-экономическом развитии края - когда старики не могут, а молодые не хотят работать – наполнится далеко не созидательной атмосферой. Такого быть не должно. Это понятно. Поэтому задача руководства района - финансовое содействие в обучении молодежи, которая желает вернуться на родину в качестве квалифицированных специалистов. Ежегодно район направляет несколько выпускников школ в вузы республики. Разумеется, существует лимит. Условия соглашений – возвращение в район. Увы, некоторые из них по окончании высших учебных заведений всеми правдами - неправдами данные условия нарушают - не возвращаются или, вернувшись и трудоустроившись, увольняются. Им приходится возвращать затраченные районом средства на обучение. А район теряет специалиста. Между тем, на его месте мог бы обучаться другой, который видит свое будущее в родных краях. Поэтому потенциальным районным стипендиатам не лишне семь раз отмерить прежде, чем принять окончательное решение. Хуже нет, чем занимать чужое место. В нашем случае - студенческое.
В 2015 году в район вернулись три молодых специалиста, обучаемые по районной программе. Двое из них трудоустроились в сфере архитектуры, одна – в здравоохранении. Увы, один из специалистов не оправдал доверия, уехал. В текущем, 2016 году вузы заканчивают еще два районных стипендиата. В результате район ждет возвращения выпускницы Поволжского института управления имени Столыпина и выпускника Казанского архитектурно-строительного университета. А пять человек продолжают обучение в Казанском медицинском университете. Так что в ближайшей перспективе в район должны вернуться семь дипломированных специалистов, обученных на средства районного бюджета.
Хочется верить, за пять-шесть лет студенческой жизни ребята обретут какую-никакую дальновидность. При гармоничном развитии человек к окончанию вуза уже должен уметь отвечать на многие жизненные вопросы, а главное, адекватно оценивать свои способности и возможности. И родителям не лишне задуматься, правильно ли они поступают, всячески выталкивая детей в даль далекую, лишь бы, по их мнению, подальше от трудностей. А потом удивляются, почему дети выросли эгоистами. Такой вот парадокс.