"Яшь талантлар» студиясендә вокал һәм нәфис сүз буенча шәхси дәресләр уза
Укытучы-Татарстан Республикасының Атказанган мәдәният хезмәткәре Вәлиева Г. И.
Җыр механик рәвештә өйрәнелергә тиеш түгел. Укучы әсәрне беренче тапкыр ишеткәч, ул аны күрергә, аңларга, күз алдына китерергә, тоярга һәм тапшыра белергә тиеш. Бу әсәрне үзләштерү чылбыры өзелергә тиеш түгел. Экспрессивлыкның тыелуын укучының сәләтсезлеге белән аңлатып булмый. Еш кына ул хәтта сәләтле укучыларда да зур оялчанлык белән бәйле. Укучының табигый оялчанлыгы, аны кысып, андагы яшерен һәм кайчагында өлгергән хисләргә тышка үтеп керергә мөмкинлек бирми. Шул ук вакытта, бу укучыларның чыгышларында еш кына эчке эмоциональ өлкәдә кичектерелгән барлык әйберләр өзелә. Кайвакыт студентның экспрессивлыкка һәм музыкальлеккә сикерүе бик көтмәгәндә була.
Сәхнә образы турында бала белән сөйләшергә кирәк еш кына җырның яңа, турыдан-туры күзаллавы яңа идеяләр һәм карарлар сөйләр. Баланы кызыклы һәм заманча репертуар белән җәлеп итәргә кирәк. Педагог вокал сәнгате турында коры белемнәрне балаларга гына түгел, ә аларның яшерен мөмкинлекләренә дә тәэсир итә алырлык якты һәм иҗади шәхес булырга тиеш.