Анда «Конструктив диалог» чарасы уздырылды.
Чара барышында гимназистлар кибербуллинг һәм аның белән ничек көрәшергә икәнен белделәр. Программа интерактив лекцияләрне үз эченә алды, анда интернетта психология һәм куркынычсыз тәртип өлкәсендәге белгечләр үз тәҗрибәләре һәм файдалы киңәшләре белән уртаклаштылар. Катнашучылар фикер алышуларда актив катнаштылар, сораулар бирделәр һәм үз тарихлары белән уртаклаштылар, бу ышаныч һәм үзара аңлашу атмосферасы тудырды.
Моннан тыш, гимназистлар кибербуллинг очракларын ничек танырга һәм үзләрен һәм дусларын яклау өчен нинди адымнар ясарга кирәклеге турында практик киңәшләр алдылар. Интернет-агрессиянең хокукый аспектлары һәм өлкәннәргә ярдәм сорап мөрәҗәгать итүнең мөһимлеге турында белделәр. Яшьләрнең авыр хәлдә калганнарга яклаучы һәм ярдәмче булулары уңай мисаллар турында да фикер алышынды.
Чара азагында барлык катнашучылар үзләренең "Челтәрдә куркынычсыз тәртип кагыйдәләрен" формалаштыра алдылар, аларны һәр төркем башкаларга тәкъдир итте. Бу виртуаль киңлеккә аңлы һәм җаваплы мөнәсәбәт формалаштыруга мөһим адым булды.
Тулырак: http://yutazy.ru/news/molodez/segodnia-gimnazisty-posetili-pmk-atlant