Бердәм куркынычсызлык көне кысаларында 3 нче Урыссу мәктәбе укучылары өчен бозда үз-үзеңне тоту кагыйдәләренә багышланган махсус дәресләр оештырылды.
Укучылар куркынычсызлыкның төп нормаларын кабатлап кына калмадылар, ә бозның калынлыгы хәрәкәт өчен куркынычсыз дип саналуы турындагы белемнәрен тирәнәйттеләр. Балалар шулай ук куркыныч ситуацияләрдән качарга ярдәм итә торган практик техниканы өйрәнделәр.
Дәресләрдә ашыгыч очракларда эшләүгә аерым игътибар бирелде. Укучылар боз астына төшкән кешегә ничек дөрес ярдәм күрсәтергә икәнен искә төшерделәр һәм коткару элементларын эшләделәр. Укытучылар кул астындагы чараларны, мәсәлән, бау, таяк яки кием-салымны ничек кулланырга икәнен ачык күрсәттеләр.
Моннан тыш, укучыларга кискен ситуацияләрдә тынычлык саклауның мөһимлеге һәм кичекмәстән өлкәннәрне яки коткаручыларны ярдәмгә чакыру кирәклеге турында сөйләделәр. Дәресләр азагында укучылар викторина сорауларына җавап биреп һәм тормыштагы реаль очракларны ачыклап, алган белемнәрен ныгыттылар.
Мондый дәресләр балаларның куркынычсызлык кагыйдәләре турында хәбәрдарлык дәрәҗәсен арттырып кына калмый, бәлки аларга потенциаль куркыныч хәлләрдә үзләрен ышанычлырак хис итәргә дә ярдәм итә.