5 нче Урыссу балалар бакчасында янгын куркынычсызлыгы буенча мөһим дәрес үтте
Урыссуның 5нче балалар бакчасында укучылар янгын вакытында үзләрен ничек тотарга һәм ут белән ничек эш итәргә дигән мөһим кагыйдәләрне үзләштерделәр.
5 нче Урыссу балалар бакчасында янгын куркынычсызлыгына багышланган танып белү чарасы узды. Бу теманың кечкенәләр өчен аеруча әһәмиятле булуын аңлап, педагоглар дәрес оештырдылар, аның төп максаты - балаларны янгын чыккан очракта дөрес эшләргә өйрәтү.
Кагыйдәләрне беркеттек, гомерләрне коткарабыз!
Чараның төп бурычлары:
1. Ут белән үз-үзеңне куркынычсыз тоту кагыйдәләрен ныгыту: балаларга утның уенчык түгеллеген һәм нинди гамәлләр бәла-казага китерергә мөмкинлеген искә төшерү.
2. Гамәли күнекмәләр формалаштыру: мәктәпкәчә яшьтәге балаларны янгын яки төтен чыкканда эш итү алгоритмына өйрәтү.
3. Аңны үстерү: балаларга янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләрен белү һәм үтәүнең мөһимлеген аңларга ярдәм итү.
Педагоглар эшкә иҗади һәм җаваплы карадылар:
Җитди әңгәмәләр: тәрбиячеләр балалар белән эчтәлекле әңгәмәләр үткәрделәр, янгын чыкса нишләргә кирәклеген аңлаттылар. Балалар паникага бирелмәскә, олыларга кичекмәстән хәбәр итәргә һәм номерга шалтыратырга кирәклеген белделәр.
112 яки 01.
Күрсәтмә материаллар: кагыйдәләр аңлаешлырак һәм истә калырлык булсын өчен иллюстрацияләр, тематик альбомнар һәм плакатлар актив кулланылды. Балалар рәсемнәрне игътибар белән карадылар, куркыныч хәлләр һәм алардан дөрес чыгу юллары турында фикер алыштылар.
Уздырылган чара нәтиҗәсендә Урыссуның 5нче балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр экстремаль ситуациядә мөһим була алырлык белем һәм күнекмәләргә ия булдылар. Алар ут куркынычын яхшырак аңлый башладылар һәм үзләрен һәм тирә-юньдәгеләрне ничек якларга икәнен белделәр.
Балалар бакчасы администрациясе һәм педагоглары мондый чараларның иң кыйммәтле нәрсәләргә – балаларның иминлегенә һәм тормышына өлеш кертүенә ышана.