Мәктәп мохите иминлеге: язгы каникул чорында педагогик совет йомгаклары
Язгы каникуллар вакытында гимназиядә педагогик совет узды - укытучылар һәм белгечләр мәктәп мохитен ничек куркынычсызрак итү һәм авыр ситуацияләрдә балаларга ярдәм итү турында фикер алыштылар
Төп тема — укучылар арасында деструктив тәртипне профилактикалау. Педагог-психолог Гөлнара Флеровна Хаҗиева нинди борчулы сигналларга игътибар итәргә кирәклеге турында сөйләде: кәефнең кискен үзгәрүе, агрессия, кагыйдәләрне санга сукмау.
Буллинг проблемасына аерым игътибар бирелде: эзәрлекләүләрне вакытында танып белергә һәм вәзгыятьтә катнашучыларның барысына да ярдәм итәргә кирәклеген тикшерделәр.
Очрашу йомгаклары буенча педагоглар эш планын билгеләделәр: психологлар һәм ата-аналар белән хезмәттәшлекне көчәйтергә, үз компетентлыкларын арттырырга һәм кирәкле балаларга иртә ярдәм итү механизмнарын эшләргә.